насчитывается 450 видов таких растений грамматическая основа

Насчитывается 450 видов таких растений грамматическая основа

(1)Хищные растения считаются чудом природы: обитая в местах с недостатком питательных веществ в почве, они выработали уникальную для растительного мира стратегию выживания — способность ловить и «поедать» живую добычу. (2)Насчитывается 450 видов таких растений, относящихся к 6 семействам; их можно обнаружить по всему свету в самых разных местах обитания. (3)Поскольку эти хищные растения питаются в основном мелкими насекомыми, то их ещё называют насекомоядными. (4)Такие растения применяют различные уловки для заманивания добычи: края и внутренние стенки ловчих листьев некоторых из них окрашены в ярко-красный цвет, в то время как другие выделяют сахаристое вещество. (5)А для пленения добычи у саррацении, например, на горловине кувшинчика имеются длинные, направленные вниз волоски, не позволяющие насекомым выбраться наружу.

Задание 2. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В первой части сложного предложения 1 сказуемое простое глагольное.

2) Обе части сложного предложения 2 представлены односоставными безличными предложениями.

3) Предложение 3 сложноподчинённое с придаточным причины.

4) Подлежащее в третьей части сложного предложения 4 выражено именем прилагательным.

5) Предложение 5 простое, осложнённое обособленным определением и вводным словом.

Для решения задания необходимо провести синтаксический разбор предложений.

1) В первой части сложного предложения 1 сказуемое простое глагольное. – неверно, составное именное сказуемое «считаются чудом».

2) Обе части сложного предложения 2 представлены односоставными безличными предложениями. – неверно, они представлены неопределенно-личными частями предложениями.

3) Предложение 3 сложноподчинённое с придаточным причины. – верно.

4) Подлежащее в третьей части сложного предложения 4 выражено именем прилагательным. – неверно, местоимением.

5) Предложение 5 простое, осложнённое обособленным определением и вводным словом. – верно.

Выбираем цифры, под которыми содержатся верные высказывания.

В ответ записываем цифры без пробелов и запятых, в любом порядке.

Ответ: 35 или любая другая последовательность этих цифр

Источник

Самостоятельная работа по русскому языку в 9 классе в формате ОГЭ

Русский язык, 9 класс. Самостоятельная работа. Вариант 1

На земном шаре насчитывается несколько миллионов видов животных. (2)Их значительно больше, чем растений. (3)А вместе растения и животные образуют генетический фонд планеты, который нуждается в защите от оскудения. (4)Например, с 1600 по 1995 г. на Земле исчезло уже более 600 видов животных, под угрозой уничтожения находится ещё 35 тыс. видов (не считая беспозвоночных). (5)Особенно сильное давление испытывает животный мир Европы, где на грани уничтожения находятся многие виды млекопитающих, от 30 до 50% всех видов птиц. (6)Таким образом, важнейшими задачами современности являются сохранение биологического разнообразия, предотвращение «эрозии» генофонда.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

насчитывается (предложение 1)

4) являются сохранение, предотвращение (предложение 6)

больше (предложение 2)

5) который нуждается (предложение 3)

на Земле исчезло (предложение 4)

2.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Не дома ( 1 ) где мне никто не мешал ( 2 ) не в школе ( 3 ) где всегда в изобилии ( 4 ) приходят посторонние мысли 5) не по дороге домой ( 6 ) или из дома ( 7 ) когда у всякого человека есть множество способов подумать о разных разностях ( 8 )

вот именно здесь ( 9 ) в тишине закутка ( 10 ) ярко и зримо представали передо мной расцвеченные ( 11 ) ожившие сцены (1 2 ) и я превращался в самых ( 13 ) неожиданных героев.

4.Орфографический анализ . Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

РЕШЁННЫЙ – в суффиксе –ЕНН- отглагольного прилагательного с приставкой пишется НН

экзамены КОНЧАТСЯ – в окончании глагола II спряжения пишется А

СООРУЖЁН – в суффиксе причастия после шипящего пишется Ё

ДИАГНОЗ – безударная гласная корня не проверяется, это слово является словарным

ЛОМАНАЯ (учеником парта) — в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется одна буква Н, если слово образовано от глагола совершенного вида

Русский язык, 9 класс. Самостоятельная работа. Вариант 2

Когда наступают осенние заморозки? (2)Осенние ночные заморозки — это налетающий с севера холодный воздух и открытое небо. (3)Земля теряет накопленное за день тепло в результате конвекции и теплового инфракрасного излучения, и корни деревьев могут промёрзнуть, пока они не укрыты снегом. (4)Дым от костров поднимается невысоко и не сразу опускается на землю. (5)Он расстилается над садом, образуя некое «одеяло». (6) Именно оно препятствует конвекции воздуха и отражает инфракрасное излучение земли над всей площадью сада.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

наступают заморозки (предложение 1)

4) дым поднимается (предложение 4)

заморозки – это воздух и небо (предложение 2)

5) оно препятствует (предложение 6)

корни могут (предложение 3)

2.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны

Я ждал (1) что он (2) конечно (3) расплачется (4) и хотел этого (5) но он не заплакал. Он посмотрел на меня –

странно (6) без тени страха или злости (7) даже обиды не было в его раскосых (8) тёмно-карих глазах (9) лишь удивление и (10) словно бы (11) вина.

4.Орфографический анализ . Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

ПРИБЫТИЕ — приставка ПРИ- обозначает приближение, поэтому пишется буква И

СТЕРИЛИЗОВАТЬ – в слове пишется непроверяемая безударная гласная в корне И

ИЗБЕЖАТЬ — в приставке перед звонким согласным корня пишется буква З

Русский язык, 9 класс. Самостоятельная работа. Вариант 3

(1)Бояться глобального потепления на Земле не стоит. (2)Атмосфера планеты оперативно выводит избыток тепла, сохраняя при этом стабильность. (3)Такое заключение сделала группа исследователей во главе с академиком Кондратьевым, которая провела анализ архива данных о колебании температур в Северной полярной области с 1959 по 2000 годы. (4)По мнению учёных, опасность растопления айсбергов сильно преувеличена. (5) Вопреки расхожему мнению, их таяние не повлечёт за собой подъёма уровня мирового океана. (6)Лёд, который уже находится в воде, растапливаясь, не прибавит к ней никакой массы.

бояться потепления (предложение 1)

4) опасность сильно преувеличена (предложение 4)

выводит избыток (предложение 2)

5) который находится (предложение 6)

которая провела (предложение 3)

2.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

3.Синтаксический анализ . Замените словосочетание «берег моря», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

ЗАРНИЦА – в слове пишется безударная гласная корня А, проверяемая ударением

В ТЕЧЕНИЕ года – имя существительное с предлогом В пишется раздельно и оканчивается на букву Е

НЕ ВЫУЧЕННОЕ учеником правило — частица НЕ с причастием совершенного вида пишется раздельно

Русский язык, 9 класс. Самостоятельная работа. Вариант 4

синей на зелёную. (6)Окончательно фотонная природа цветных переливов крыльев бабочки была подтверждена при помощи электронного микроскопа.

обнаружено (предложение 1)

4) это приводит к изменению (предложение 5)

микроскопические структуры (предложение 2)

5) показатель меняет (предложение 4)

крылья покрыты (предложение 3)

Погоду как будто сглазили ( 1 ) нынче весь день льет ( 2 ) не прекращающийся ни на минуту ( 3 ) дождь ( 4 ) который начался еще со вчерашнего дня ( 5 ) однако мы (6) по счастью ( 7 ) вернулись вовремя ( 8 ) к ужину.

НЕ ЗНАЯ — НЕ с глаголом всегда пишется раздельно

НЕЧИЩЕНЫЙ пол – полное причастие с приставкой –НЕ- пишется слитно

СЛЫШИМЫЙ — в суффиксе страдательного причастия, образованного от глагола I спряжения, пишется буквы И

ДЕВЧОНКА — в суффиксе существительного после шипящего под ударением пишется О

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-802178

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Российские адвокаты бесплатно проконсультируют детей 19 ноября

Время чтения: 2 минуты

В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом

Время чтения: 3 минуты

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Насчитывается 450 видов таких растений грамматическая основа

Гульнара Шарапова запись закреплена

Русский язык 12.05.2020
Тема: Подготовка к ОГЭ

А) Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) В первой части сложного предложения 1 составное именное сказуемое.
2) Подлежащее в предложении 2 выражено синтаксически неделимым словосочетанием.
2) Предложение 3 сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями.
4) Предложение 4 сложноподчинённое с однородным подчинением придаточных.
5) В предложении 5 семь грамматических основ.

3. Замените словосочетание «выгнал без жалости», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

А) Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) В лесу каждая порода птиц и зверей живёт на своём этаже.
2) У засохшей берёзы кора быстро гниёт, и дерево падает.
3) Из дупла поваленной берёзы вместе с гнездом выпали птенцы гаечки.
4) Охотники накормили птенцов червячками.
5) Родители-гаечки увидели на земле своё гнездо и радостно встретили птенцов.

В) В предложениях 8-10 найдите просторечное слово и замените его стилистически нейтральным синонимом.

А) Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) В первой части сложного предложения 1 сказуемое простое глагольное.
2) Обе части сложного предложения 2 представлены односоставными безличными предложениями.
3) Предложение 3 сложноподчинённое с придаточным причины.
4) Подлежащее в третьей части сложного предложения 4 выражено именем прилагательным.
5) Предложение 5 простое, осложненное обособленным определением и вводным словом.

7. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.
Вспоминаются знаменитые слова (1)Эйнштейна(2) о том (3) что Достоевский даёт ему больше (4) чем математика. Недавно кто-то из писателей сказал (5) что русская литература поддержала нас в войну. (6)Жди меня(7) К. Симонова. ( 8 )В землянке( 9 ) А. Суркова. Эти произведения помогли выстоять!

8. Замените словосочетание «прилежно учил», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

А) Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Рассказчик собирался развеяться во время плаванья на круизном лайнере.
2) В тексте описываются события военного времени, происходившие в Одессе.
З) Лёля ругала рассказчика, потому что завидовала ему.
4) Рассказчик остался в живых, благодаря тому что опоздал на пароход, который снялся с якоря раньше положенного времени.
5) Когда в саду Лёля бежала навстречу рассказчику, то подвернула ногу и от боли побледнела.

Б) Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Конечно, гораздо приятнее бить баклуши в этом госпитальном плавучем салоне с кисейными занавесками, чем работать в грязи и крови в разбитых теплушках.
2) Целая буря поднялась у меня в душе.
3) Она была без шляпы, в дождевом плаще, и лицо её было таким бледным, каким я его ещё никогда не видел.
4) «Новое чудовищное злодеяние немцев. Госпитальный пароход «Португаль» потоплен торпедой с германской подводной лодки на траверзе Севастополя».
5) Не надо говорить со зла.

В) В предложениях 35-45 найдите устаревшее слово со значением «телеграмма, экстренное уведомление». Выпишите это слово.

Источник